В преддверии праздника Казанской иконы Божией Матери и Дня народного единства в детских садах Чебоксар прошла серия познавательных и духовных встреч. Мероприятия, организованные в рамках сетевого взаимодействия с храмами, объединили исторические уроки, экскурсии и народные игры, помогая дошкольникам в доступной форме прикоснуться к культурному и духовному наследию страны.

 В детском саду № 101 состоялась встреча воспитанников подготовительной группы «Солнышко» с клириком храма в честь иконы Божией Матери «Взыскание погибших» иереем Димитрием Головачом. Батюшка рассказал детям об истории святыни, Смутном времени и подвиге ополчения Минина и Пожарского. Ребята с большим вниманием слушали рассказ о заступничестве Пресвятой Богородицы и активно задавали вопросы.* В детском саду № 160 мероприятие объединило познавательный час и экскурсию. Сначала дошкольники узнали об истории обретения Казанской иконы и её значении для России, а затем отправились в храм «Взыскание погибших». Там их встретил иерей Димитрий Петров. Он говорил с детьми простыми словами, сравнивая заботу Божией Матери с материнской любовью. Во время беседы ребята смогли рассмотреть убранство храма и задать волнующие их вопросы: «А она правда помогает?», «А можно ли просить о хорошем?». Отец Димитрий терпеливо и доброжелательно ответил на каждое из них.

В детском саду № 88 прошло занятие «Мы вместе — мы едины». Воспитатели в увлекательной форме познакомили ребят с историей праздника, подвигами Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского, а также с образом Казанской иконы Божией Матери как символом надежды и поддержки. Дети делились знаниями о семейных традициях и учились говорить о духовных ценностях понятными словами. В завершение занятия дошкольники приняли участие в народной игре «Заря-заряница», которая в игровой форме помогла им прочувствовать идею единства, дружбы и взаимовыручки.Подобные встречи играют важную роль в становлении личности ребенка. Они позволяют с раннего возраста бережно приобщать детей к историческим и нравственным традициям, воспитывая уважение к культурному наследию нашего народа и формируя чувство сопричастности к судьбе Родины.